PLANO DE ENSINO |
2024/2 |
CURSO |
Jornalismo |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Jornalismo - Par777/17 |
PROFESSOR |
Luiz Augusto Del Moura da Silva |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Estágio Curricular Supervisionado |
0-18472 |
8º |
10 |
200 |
EMENTA |
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Desenvolve estudos comunicacionais supervisionados aplicados em organizações da sociedade civil e empreendimentos comunicacionais. Práticas supervisionadas aplicadas envolvendo os conteúdos adquiridos em disciplinas específicas da área sob enfoque teórico, investigativo e de treinamento, realizadas em instituições privadas, públicas, organizações não-governamentais, comunitárias e educacionais. |
OBJETIVO GERAL |
O aluno será capaz identificar as questões éticas, técnicas e o planejamento que envolve a realização do estágio supervisionado. Atividades práticas no campo temático. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
Desenvolver as técnicas de captação e elaboração de reportagens para a instituições do terceiro setor. Conhecer e desenvolver as técnicas a serem aplicadas ao jornalismo digital em assessorias de imprensa, instituições do segmento audiovisual e outras empresas e instituições que utilizam estas ferramentas. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Atividades práticas |
200 |
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TOTAL DE HORAS |
200 h |
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Estratégias:Atividades individuais e coletivas, em ambiente virtual, em ambientes pertinentes à prática do Jornalismo, estas últimas acompanhadas pelo professor quando pertinente e possível. |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Será avaliado o processo de apropriação dos conteúdos discutidos ao longo do semestre por meio de trabalhos em grupo, discussões de textos e exercícios individuais e/ou em grupos. |
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HABILIDADES |
Serão avaliadas: capacidade de argumentação, análise, síntese e reflexão; capacidade de trabalhar em grupo; expressão oral e escrita adequadas. |
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ATITUDES |
Serão avaliadas; iniciativa, participação em sala durante as discussões em sala, assiduidade, pontualidade, respeito aos colegas e docentes. |
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OUTRAS |
Comprometimento com as atividades propostas é fundamental |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Integrativa |
1 |
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2 |
04/11/2024 |
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Avaliação 01 Relatórios prévios |
2 |
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3 |
11/09/2024 |
x |
01/10/2024 |
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Avaliação 02 relatórios finais |
3 |
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|
5 |
26/11/2024 |
x |
03/12/2024 |
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
BOCK, Sílvio Duarte. Orientação profissional: a abordagem sócio histórica. São Paulo: Cortez Editora, 2002. 188 p. ISBN 8524908505 |
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2 |
DEFFUNE, Deisi; DEPRESBITERIS, Léa. Competências, habilidades e currículos de educação profissional: crônicas e reflexões. São Paulo: SENAC SP, 2000. 76 p. ISBN 8573591366. |
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3 |
PERELLÓ, Jorge Solivellas. Pedagogia do estágio: experiências de formação profissional. Belo Horizonte: PUC MINAS, Centro de Integração Empresa-escola, 1998. 289 p. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
GRANEMANN, Camila; FLORIANI, Sílvia dos Santos; NUNES, Thiany Cristina da Silva; KANAN, Lilia Aparecida. Relatório de estágio básico supervisionado em organizações. Lages: Ed. do Autor, 2005. 68 p. |
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2 |
BURIOLLA, Marta A. Feiten. O estágio supervisionado. 4.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2006. 176 p. ISBN 8524905573 |
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3 |
PERELLÓ, Jorge Solivellas. Pedagogia do estágio: experiências de formação profissional. Belo Horizonte: PUC MINAS, Centro de Integração Empresa-escola, 1998. 289 p. |
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4 |
MERCADO DE TRABALHO: conjuntura e análise. Brasília: Ministério do Trabalho e Emprego,. |
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5 |
DEFFUNE, Deisi; DEPRESBITERIS, Léa. Competências, habilidades e currículos de educação profissional: crônicas e reflexões. São Paulo: SENAC SP, 2000. 76 p. ISBN 8573591366. |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |
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