CURSO

Jornalismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Jornalismo Par048/22

PROFESSOR

Carlos Eduardo Canani

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estudos de Linguagem

0-19941

4º

4

80

EMENTA

Comunicação humana: linguagem, língua e fala. Noções de fonologia, morfologia, sintaxe e

semântica. Leitura e interpretação de textos. Produção de textos: as tipologias textuais e os gêneros

jornalísticos. Revisão ortográfica e gramatical.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar os conhecimentos sobre os diferentes modos de organização discursiva na esfera jornalística a partir do estudo de textos, além da análise da linguagem nos seus aspectos fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos, com vistas ao desenvolvimento da competência textual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Estudar a comunicação humana e a linguagem em suas diferentes funções e níveis; 2. Compreender como os recursos fonéticos, sintáticos, semânticos e lexicais se organizam ao longo das frases, parágrafos e textos; 3. Desenvolver as habilidades de leitura, interpretação e produção de textos jornalísticos orais e escritos com a devida consciência dos mecanismos linguísticos que os constroem; 4. Reconhecer os recursos linguísticos indispensáveis para a construção do texto coeso e coerente; 5. Utilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina de maneira eficiente e autônoma em sua área de futura atuação como jornalista.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

1.1 Apresentação da disciplina;
1.2 Comunicação e Linguagem;
1.2.1 Elementos da comunicação;
1.2.2 Linguagem, língua e fala;
1.2.2 Funções da linguagem;
1.2.3 Níveis de linguagem.

12

2

2.1 Conceitos básicos de fonética (fonemas, sons e letras, dígrafos e encontros vocálicos);
2.2 Acentuação gráfica;
2.2.1 Acento grave indicativo de crase;
2.3 Tópicos de ortografia;
2.4 Morfologia;
2.4.1 Revisão das classes gramaticais;
2.4.2 Flexão nominal e verbal.

24

3

3 1 Análise sintática;
3.1.1 Frase, oração e período;
3.1.2 Termos essenciais da oração: tipos de sujeito e predicado;
3.1.3 Termos integrantes da oração: transitividade verbal e os complementos verbais (objeto direto e indireto);
3.1.4 Termos acessórios da oração: aposto e vocativo;
3.2 Estudo da pontuação;
3.3 Tópicos especiais de revisão ortográfica e gramatical;
3.3.1 Concordância nominal e verbal.
3.3.2 Regência nominal e verbal
3.3.3 Colocação pronominal

24

4

4.1 Tipos de leitura (informativa e crítica);
4.2 Técnicas de leitura;
4.3 Compreensão do texto;
4.4 O dito e o não dito: pressupostos e subentendidos;
4.5 Noções de semântica;
4.5.1 A Polissemia;
4.5.2 Denotação e conotação;
4.6 Jornalismo literário.

08

5

5.1 Tipologias textuais;
5.1.1 Texto descritivo;
5.1.2 Texto narrativo;
5.1.3 Texto dissertativo;
5.2 Os gêneros textuais;
5.2.1 Os gêneros textuais jornalísticos;
5.3 Propriedades textuais;
5.3.1 Fatores de textualidade (coesão, coerência, unidade, concisão e clareza);
5.4 Vícios de linguagem (pleonasmo, solecismo, gerundismo, cacofonia, ambiguidade, prolixidade, queísmo);
5.4 O planejamento textual;
5.5 Revisão e aprimoramento de textos;
5.6 Encerramento da disciplina, refletindo o seu uso durante o percurso acadêmico e profissional.

12

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 14 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: pesquisas complementares e planejamento de seminário.

Estratégias:ARM - Aula com Recurso Multimídia; AEX - Aula Expositiva Dialogada; ET - Estudo de Texto; TG - Trabalho em Grupo; SE - Seminário; PT – Produção Textual; TI – Trabalho Individualizado; ExC - Exercícios Extraclasse.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Os conhecimentos serão avaliados por meio do acompanhamento da apreensão dos conceitos problematizados ao longo do semestre à medida que estiverem sendo trabalhados.

HABILIDADES

Produção de textos orais e escritos, com coerência, coesão e clareza; Investigação da resposta diante das questões propostas; Participação de maneira efetiva, crítica e coerente durante as aulas ministradas; Identificação do nível adequado de linguagem em cada contexto e uso do mesmo; Aplicação dos conceitos estudados em sua área de atuação, conforme perfil do egresso do curso de Jornalismo.

ATITUDES

Apresentar postura ética e respeitosa em todos os ambientes da disciplina; Ser responsável, assíduo, atento, pontual e participativo durante as aulas; Demonstrar iniciativa, autonomia, criticidade e colaboração.

OUTRAS

Participação em eventos relativos ao curso.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

Todas

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação 1 - Elementos da comunicação, funções a linguagem e variação linguística

1

x

x

x

1.0

05/08/2024

Avaliação 2 - Acentuação gráfica

2

x

x

x

2.0

16/09/2024

x

07/10/2024

Avaliação 3 - Morfologia e flexão nominal e verbal

2

x

x

x

3.0

04/11/2024

x

18/11/2024

Seminário Final - Jornal Falado

4 e 5

x

x

x

2.0

02/12/2024

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática completa Sacconi/ eminentemente escolar. São Paulo: Três, 2011. 88 p. ISBN 9788576780502

2

GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e linguagem. São Paulo: Pearson Education, 2012. 258p. ISBN 9788564574397

3

NASCIMENTO, Patricia Ceolin do; PRADO, Magaly (org.). Técnicas de redação em jornalismo: o texto da notícia. São Paulo: Saraiva Uni, 2009. 1 recurso online. ISBN 9788502121829.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BRETON, P. A argumentação na comunicação. Bauru: EDUSC, 1999.

2

CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em construção: A escritura do texto. São Paulo: Editora Moderna Ltda, 1993. 200 p. 10191 ISBN 85-16-00939-4

3

COIMBRA, Oswaldo. O Texto da Reportagem Impressa. ISBN 8508043856

4

GIRAUTA, Fred; NEWMAN, Mario; QUADROS, Mariana. Língua Portuguesa: introdução à produção de texto e leitura. Rio de Janeiro: CCAA, 2006.

5

REIS, Carlos; LOPES, Ana Cristina. Dicionário de teoria da narrativa. São Paulo: Editora Ática, 1988. 327 p. (Série Fundamentos) 21221 ISBN 850802905-5

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