PLANO DE ENSINO |
2024/2 |
CURSO |
Administração |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
PROFESSOR |
Munir Saleh |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Empreendedorismo Inovador |
0-19503 |
4º |
2 |
40 |
EMENTA |
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Empreendedorismo e inovação. Ecossistema empreendedor e startups. Conceito de negócio. Atividades de planejamento: estratégico, mercadológico, financeiro. Construção e montagem do plano de negócios. |
OBJETIVO GERAL |
Sensibilizar os alunos sobre o conceito, a importância e as características do empreendedorismo e da inovação. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estimular os alunos a identificarem e explorarem oportunidades de negócio e de mercado de trabalho na área de inovação. Orientar os alunos a criarem e desenvolverem projetos de empreendimentos inovadores com foco nos Jogos Empresariais do Curso de Administração da Uniplac, considerando aspectos técnicos, financeiros, legais e sociais, Incentivar os alunos a contribuírem com o desenvolvimento sustentável da sociedade por meio do empreendedorismo e da inovação. Desenvolver nos alunos habilidades e competências empreendedoras, como criatividade, proatividade, liderança, comunicação, cooperação, planejamento e gestão. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Empreendedorismo e Inovação. |
12 |
2 |
Conceito de Negócio. |
10 |
3 |
Ecossistema empreendedor e Startups. |
8 |
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TOTAL DE HORAS |
30 h |
Construção e montagem do plano de negócios. 4.1 Plano de Negócios: conceito, estrutura, elaboração e apresentação. 4.2 Planejamento da Abertura da Empresa. 4.4 Template Plano de Negócios Jogos Empresariais. |
Estratégias:AEX - Aula Expositiva. Dialogada. ED - Estudo Dirigido. TG - Trabalho em Grupo. |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliações, estudos individuais e em grupos, participação nas aulas, solução de exercícios . |
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HABILIDADES |
Exposição, realização de avaliações, relato dos estudos de casos. |
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ATITUDES |
Assiduidade, colaboração com os colegas e participação nas aulas. |
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OUTRAS |
As diversas formas de manifestação do aprendizado, principalmente na assimilação da teoria e sua interação com vivência e prática profissional. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
|||||
Sim |
Data |
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1ª Avaliação |
1 e 2 |
x |
x |
x |
3.0 |
26/08/2024 |
x |
09/11/2024 |
||||
2ª Avaliação |
3 e 4 |
x |
x |
x |
3.0 |
12/11/112024 |
x |
25/11/2024 |
||||
Trabalhos 01 |
1 |
x |
x |
x |
0.5 |
05/08/2024 |
|
|
||||
Trabalhos 02 |
2 |
x |
x |
x |
0.5 |
02/09/2024 |
|
|
||||
Trabalhos 03 |
3 |
x |
x |
x |
0.5 |
07/10/2024 |
|
|
||||
Trabalhos 04 |
4 |
|
|
|
0.5 |
04/11/2024 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
FERREIRA, Manuel Portugal. Ser empreendedor: pensar, criar e moldar a nova empresa. São Paulo: Saraiva, 2010. 300p. ISBN 9788502087262. |
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2 |
DORNELAS, José. Empreendedorismo corporativo: como ser um empreendedor, inovar e se diferenciar na sua empresa. 4. São Paulo: Fazendo Acontecer, 2020. 1 recurso online. ISBN 9786587052045. |
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3 |
TAJRA, Sanmya Feitosa. Empreendedorismo: conceitos e práticas inovadoras. São Paulo: Erica, 2019. 1 recurso online. (Eixos). ISBN 9788536531625. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||||||||||
1 |
TAJRA, Sanmya Feitosa. Empreendedorismo: da ideia à ação. São Paulo: Expressa, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788536533834. |
|||||||||||
2 |
BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. 3. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605189. |
|||||||||||
3 |
MAÇÃES, Manuel Alberto Ramos. Empreendedorismo, inovação e mudança organizacional, v. 3. São Paulo: Grupo Almedina, 2017. 1 recurso online. (Biblioteca do gestor, 3). ISBN 9789896942236. |
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4 |
NUNES, Camila de Liz. Empreendedorismo e inovação nos ambientes das micro e pequenas empresas da Serra Catarinense. Lages, 2022. 123 p. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense, Lages, 2022. |
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5 |
DORNELAS, José. Empreendedorismo para visionários: desenvolvendo negócios inovadores para um mundo em transformação. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 1 recurso online. ISBN 978-85-216-2516-2. |
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Para a atenticação do plano de ensino |
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