Fontes conceituais e tendências teórico-práticas em educação. Concepções e tradição na formação de professores. Vertentes contemporâneas na/da produção de conhecimentos.
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A atividade prevê orientação individual e coletiva, a critério do orientador, podendo incluir sessões integradas com o grupo de pesquisa, reunindo os orientandos de um mesmo orientador ou integrando vários orientadores com seus orientandos.
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Educação, cultura, ambiente, sociedade e sustentabilidade; interfaces entre educação, antropologia, história, sociologia. Processos de investigação e intervenção socioambientais e culturais nos âmbitos do local, nacional e internacional.
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Temas, problemas e perspectivas das linhas de pesquisas; questões de teoria e método em educação; modalidades e procedimentos de pesquisa em educação. Apresentação do projeto de pesquisa e artigo de revisão.
Conhecimentos, saberes e tecnologia. Educação, cultura, identidade e memória. Produção, sistematização e disseminação. Função social da ciência e da educação.
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Atividades de pesquisa sob a responsabilidade do orientador, podendo incluir sessões individuais, coletivas e ou integradas ao grupo de pesquisa. Aprofundamento de questões teóricas e metodológicas da pesquisa que fundamenta a dissertação.
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Atividades de pesquisa sob a responsabilidade do orientador, podendo incluir sessões individuais, coletivas e ou integradas ao grupo de pesquisa. Aprofundamento de questões teóricas e metodológicas da pesquisa que fundamenta a dissertação.
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Atividades de pesquisa sob a responsabilidade do orientador, podendo incluir sessões individuais, coletivas e ou integradas ao grupo de pesquisa. Aprofundamento de questões teóricas e metodológicas da pesquisa que fundamenta a dissertação.
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Pesquisa e produção na universidade. Processos de investigação, projeto e dissertação. Políticas de publicação e produtividade.
Atividades de pesquisa sob a responsabilidade do orientador, podendo incluir sessões individuais, coletivas e ou integradas ao grupo de pesquisa. Discussão de procedimentos teóricos e metodológicos para a organização, análise e interpretação dos dados relativos às dissertações .
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Reflexão e análise das dissertações em construção e das pesquisas em desenvolvimento. Métodos de análise de dados.
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Reflexão e análise das dissertações em construção e das pesquisas em desenvolvimento. Métodos de análise de dados.
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Reflexão e análise das dissertações em construção e das pesquisas em desenvolvimento. Métodos de análise de dados.
A atividade prevê orientação individual e coletiva, a critério do orientador, podendo incluir sessões integradas com o grupo de pesquisa, reunindo os orientandos de um mesmo orientador ou integrando vários orientadores com seus orientandos.
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Aprofundamento das temáticas específicas vinculadas às pesquisas da linha. Reflexão, análise e finalização das dissertações.
