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O Simpósio Internacional de Educação Chinesa dos Emirados Árabes Unidos, realizado recentemente on -line com um vídeo.Conferência fotográfica do centro de idiomas

Serviço de Notícias da China, Pequim, 21 de dezembro, como uma das séries de atividades da Semana Internacional de Educação da Educação Chinesa de 2021, o Seminário Internacional de Educação Chinesa dos Emirados Árabes Unidos realizou recentemente on -line.

O seminário concentrou -se nas questões de "localização e prática da educação chinesa nos Emirados Árabes Unidos" e "inovação da pesquisa da Emirates Chinese Learner e da inovação de ensino chinesa".

Desde que os Emirados Árabes Unidos anunciaram a integração dos chineses no Sistema Nacional de Educação, com o apoio do Centro de Câmbio e Cooperação em Chineses e Estrangeiros ("Centro de Língua e Harmonia") do Ministério da Educação da China, o Ministério da Educação e Educação tem Introduziu sucessivamente o esboço do curso de idioma chinês para completar as escolas primárias e secundárias chinesas de escolas primárias e secundárias.A partir de agora, um total de 143 escolas públicas e secundárias públicas nos Emirados Árabes Unidos estabeleceram cursos chineses com mais de 45.000 estudantes. jogo de ouro aposta

O seminário é realizado pelo idioma e pelo centro de retenção e hospedado pela Universidade Normal da China Oriental.Ma Jianfei, diretor do Yuhe Center, Hamad Ye Haiya, diretor do Ministério da Educação, chefe da divisão e avaliação da divisão e avaliação, e Gu Hongliang, vice -presidente da Universidade Normal da China Oriental, participou do seminário e fez um discurso.

Ma Jianfei apontou que, sob a alta atenção do Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos e várias instituições em todos os níveis, o entusiasmo por aprender chinês nos alunos do ensino fundamental e médio para aprender chinês continuou a aumentar, e seus resultados são Rich.O Centro de Linguagem e Cooperação continuará a aderir ao conceito de integração e desenvolvimento. A partir dos aspectos do fortalecimento da construção de professores chineses, enriquecendo as trocas de educação chinesa e o desenvolvimento sistemático de recursos de ensino de vários níveis, eles contribuíram para o desenvolvimento do desenvolvimento do O desenvolvimento dos Emirados Árabes Unidos da educação chinesa em todos os partidos e contribuiu para o desenvolvimento da educação chinesa nos Emirados Árabes Unidos.

Hamad disse que o desenvolvimento de programas de educação chinesa em escolas públicas é de grande importância para os Emirados Árabes Unidos. aprendendo chinês.O Ministério da Educação dos Emirados Árabes Unidos continuará incentivando os jovens a aprender chinês, continuarem com cooperação amigável com o centro de idiomas e idiomas e trabalharem em conjunto para melhorar o chinês como um sistema de avaliação para o segundo ensino de língua estrangeira, explorar a inovação na prática e Compartilhe experiências bem -sucedidas do mundo.

Gu Hongliang introduziu a base da Universidade Normal da China Oriental como base para apoiar a educação chinesa dos Emirados Árabes Unidos. Grupo de intercâmbio de alunos públicos e do ensino médio e edição e publicação "enfrentando o mundo árabe os resultados alcançados na coleta de educação chinesa e disse que a Universidade Normal da ENP desempenhará ativamente um papel no apoio ao desenvolvimento da educação chinesa em apoio à os Emirados Árabes Unidos.

Fátima Bastagi, chefe do projeto de expansão chinesa dos Emirados Árabes Unidos, e Muhammad Musi, especialista no projeto de bolsas do Departamento de Pessoal do Governo dos Emirados Árabes Unidos, introduziu a experiência da experiência da localização do ensino chinês nos aspectos da construção da equipe dos professores, Design de currículo e configurações de bolsa de estudos, respectivamente; jogo de ouro aposta

Li Shao, reitor do Instituto Nacional da Arábia, promoveu ainda mais a educação chinesa nos aspectos de materiais de ensino, professores, serviços etc. para promover ainda mais o desenvolvimento de alta qualidade da educação chinesa nos países árabes.Zhou Fang, o líder do grupo de especialistas chinês dos Emirados "Cem School Projects", Yin Liping, presidente da Escola Chinesa de Dubai, e Jin Limin, diretor do Instituto Confúcio da Universidade de Línguas Estrangeiras de Pequim, levou o ensino Prática de suas respectivas unidades como exemplo.Ding Anqi, vice -reitor do Instituto Internacional Chinês e Cultural da Universidade Normal da China Oriental, introduziu o livro chinês local "Cross Silk Road" adaptado para os Emirados Árabes Unidos.(sobre)